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Dieses Jahr haben am Samstag, dem 21. Januar 2012, 92 Schülerinnen und Schüler unserer Schule an
den schriftlichen DELF-Prüfungen teilgenommen. Am 03.02.2012 finden die mündlichen Prüfungen im Helmholtzgymnasium in Dortmund statt (23.02.12).
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Am Dienstag, den 20.01.2012 fand das hausinterne Schachturnier am GadSA statt. Die beiden Topfavoriten Leonid Zeldin und Vorjahressieger Jürgen Mazarov wurden ihrer
Favoritenrolle vollauf gerecht. Im abschließenden direkten Duell siegte schließlich Leonid und wurde
neuer Schulmeister. Mehr Ergebnisse finden sich im Turnierbericht; den lebhaften Turnierverlauf dokumentiert eine Bildergalerie (20.01.12).
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Auch in diesem Jahr waren unser Schülerinnen und Schüler wieder beim Planspiel Börse erfolgreich. Trotz turbulenter Zeiten auf den Finanzmärkten konnten zwei Teams des GADSA beim Planspiel Börse der Sparkasse innerhalb von 10 Wochen ihr
Kapital deutlich steigern (20.01.12).
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Die Schülerinnen und Schüler des bilingualen Zweigs am Gymnasium an der Schweizer Allee laden alle Interessierten zu einem Präsentationsabend am 25. Januar 2012 um 18:00 Uhr ins Pädagogische Zentrum ein. Das Programm bietet auch für Grundschüler verständliche Einblicke in die Arbeit des bilingualen Zweigs (08.01.12).
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Das Schulorchester am GadSA würde sich freuen, im neuen Schulhalbjahr wieder neue Mitglieder gewinnen zu können. Jeder, der ein Orchesterinstrument spielt, ist schon jetzt mittwochs zu den Proben im PZ (15:15 Uhr - 17:00 Uhr) herzlich eingeladen (08.01.12).
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Im November fand wieder das jährliche Treffen der ESA-Koordinatoren statt, das in diesem Jahr von der ESA-Schule in Ieper (Belgien) ausgerichtet wurde. Ein Ergebnis dieses Treffens ist die Liste mit Austauschterminen für das Schuljahr 2012/2013 (08.12.11).
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Wir freuen uns, allen interessierten Besuchern hier eine Kurzfassung der Ergebnisse der Qualitätsanalyse aus dem Mai 2011 zu präsentieren (09.11.11).
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Aktuelle Informationen zum Schulleben am Gymnasium an der Schweizer Allee entnehmen Sie bitte dem aktuellen Brief der Schulleitung (29.09.11).
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